Metodologias para aprender haciendo en el aula especial

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Metodologias para aprender haciendo en el aula especial: ABT COMUNICA

Estas metodologías permiten en el estudiantado con discapacidad competencias básicas necesarias para el aula, el hogar y la escuela inclusiva entre ellas:

  • Aprenderá a ser independiente y trabajar juntos a sus compañeros.
  • Será capaz de esperar y usar su turno dentro de un taller.
  • Capacidad para reconocer su propio aprendizaje.
  • Se incrementan sus competencias sociales y destrezas de habla y escucha.
  • Trabajamos con la filosofía oigo, veo y hago.
  • Ganamos ideas y conceptos ( Teoría de Vygosky)
  • Se enfrentan a problemas y participan en las respuestas.
  • Es una estrategia motivadora, activa y real
  • Contextualiza el hacer con la realidad.
  • La motivación se transfiere a la familia y la comunidad.
  • Los talleres llevan al estudiante a tocar, sentir, reir, jugar, pensar, hablar, escuchar, compartir, relacionar colores, formas, revisar, mirar, editar, construir y como se visualiza en las imagenes la publicación de todo un proceso que llamamos ABT COMUNICA.

 

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Un aspecto fundamental en ABT COMUNICA es la convivencia con amigos, compañeros, amigos y familiares esto es algo que enriquece el espacio de aprendizaje, sobre todo hacer de los contenidos académicos una cascadas de aprendizajes sólidos, significativos, interesantes para todos.

 

Todos los dias en el aula:

  • Se piensa
  • Se actúa
  • Se pregunta
  • Se investiga
  • Se crece emocionalmente

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Sobre Brizeida Hernández Sánchez

Docente e investigadora