El reto de las aulas inclusivas: Manos a la obra

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El reto de las aulas inclusivas: Manos a la obra

Las  aulas inclusivas son el gran desafío que enfrenta el Sistema Educativo, se acerca un nuevo inicio de año escolar,  y tanto los profesores, maestros,  y también  las familia, vuelven a enfrentar ese fuerte bien hacer para que estas sea más accesibles, más cercanas, más reales, más significativas. Pero como enfrentar la accesibilidad cognitiva, tanto en el contexto, como en las clases, como en el estudio. Que más hacer frente a la accesibilidad de recursos digitales, en su ausencia ¿Qué puede hacer un docente donde el uso de los teléfonos está prohibido? Y no hay tablets. ¿Qué se hace con 23 estudiantes y una sola computadora? Esta respuesta ya la sabemos, porque es la realidad que múltiples escuelas donde se atienden estudiantes con discapacidad y especialmente discapacidad intelectual ¿Qué hacer cuando las evaluaciones están estandarizadas? y se tiene que calzar a todos los estudiantes con la misma rubrica. ¿Qué hacer para lograr que todos los estudiantes con discapacidad logren las competencias de egreso? las políticas de accesibilidad aún están fuera de la escuela, fuera de los libros de textos,  de los recursos, fuera del aprendizaje. Para lograr estos retos ¿es suficiente el personal de apoyo para atender las necesidades educativas especiales? ¿Son suficientes las cantidades de horas  de apoyo para los estudiantes? ¿Es suficiente la formación que tiene el docente para atender estos desafíos de accesibilidad? El profesorado requiere apoyo, requiere más conocimientos concretos, más acompañamiento profesional y sobre todo más valor por su trabajo. Que en la escuela se priorice las capacidades de cada personal.  Se requiere políticas educativas concretas.

Panamá entre diversos retos sobre la accesibilidad, entendida como accesibilidad universal, el diseño para todos en caso de la educación,  existen más desafios en el caso de la accesibilidad, por ejemplo en el transporte, en la salud, especificamente en la rehabilitación, es estan a alcance todas las personas? el caso de  la accesibilidad tecnologica, como será la accesibilidad al entornos, a los museos, teatros, iglesias, instituciones públicas.Más información en www.appcion.com

 

 

 

 

Sobre Brizeida Hernández Sánchez

Docente e investigadora